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卫生2023康复医学住院医师规培模拟考试系统108

来源: 志学网    发布:2023-04-19     [手机版]    
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志学网发布卫生2023康复医学住院医师规培模拟考试系统108相关信息,更多卫生2023康复医学住院医师规培模拟考试系统108的相关资讯请访问志学网卫生职称考试频道。

1. [单选题]下肢的浅静脉有

A. 胫前静脉
B. 贵要静脉
C. 腘静脉
D. 大隐静脉
E. 股静脉


2. [单选题]医德与医术的关系是

A. 医术是最重要的,有了精湛医术必然有高尚医德
B. 医德是最重要的,有了高尚医德必然有精湛医术
C. 医德与医术密不可分(inseparable),医学道德以医学技术为依托,医学技术以医学道德为指导
D. 医德与医术没有关系,医德高尚的不一定是医术精湛的
E. 医德与医术没有关系,医术精湛的不一定是医德高尚的


3. [单选题]关于孤独症的治疗,错误的是

A. 异常行为的改变和变更
B. 对孩子行为的宽容和理解
C. 特别能力的发现、培养和转化
D. 应用行为分析疗法是高强度的行为疗法
E. 采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法


4. [单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由

A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型


5. [单选题]脊髓半侧损害综合征又称Brown-Sequard综合征,其主要临床特点是

A. 多由外伤、椎管内原发性肿瘤、出血、脊髓蛛网膜炎、脊髓空洞症等引起
B. 病变损害脊髓横平面半侧的灰质与白质
C. 典型表现是受损以下对侧痛与温觉消失,损害侧出现上运动神经元性麻痹及深部感觉障碍,有时伴同侧脊髓后根症状,如末梢性麻痹,与受损脊髓同节段皮肤区感觉消失
D. 需要与髓外肿瘤和脊髓动脉供血不全进行鉴别诊断
E. 以上都是


6. [单选题]病人权利受到关注的社会背景是

A. 人们的生活水平提高
B. 人们的文化水平(cultural level)提高
C. 医患间医学知识的差距逐渐缩小
D. 病人的医疗消费能力不足
E. 病人的医疗消费水平提高


7. [单选题]解剖学中与身体或肢体长轴相垂直、与地面平行的切面是

A. 纵切面
B. 横切面
C. 矢状面
D. 水平面
E. 冠状面


8. [单选题]小儿脑瘫的Bobath治疗技术治疗原则不包括

A. 不负荷体重活动
B. 应用动态的治疗手技
C. 阶段性地给予刺激手技
D. 采用适合个体的手技操作
E. 促进分离动作,避免联合运动


9. [单选题]患"疖"后为消炎、控制感染、促进吸收和愈合,不宜采用哪种方法

A. He-Ne激光疗法
B. 短波:无热量
C. 紫外线疗法
D. 无氧运动,如短跑、举重
E. 直流电药物离子导入疗法


10. [单选题]类风湿关节炎时,软骨与骨的病变严重,常呈

A. 创伤型
B. 水肿型
C. 炎症型
D. 破坏型
E. 增生型


11. [多选题]关于功能独立性评定(FIM)正确地描述是

A. 包括为成年人用FIMSM和儿童用的WeeFIMSM
B. FIM广泛地用于康复机构
C. 可以动态地记录功能变化
D. 用以确定入院、出院与随访时的功能状态
E. 是美国物理医学与康复学会医疗康复统—数据系统的核心部分


12. [单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是

A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效


13. [单选题]肺心病患者出现心室颤动、心脏骤停以致忽然死亡的最常见原因是

A. 急性广泛性心肌梗死
B. 急性严重心肌缺氧
C. 右心功能不全
D. 左心功能不全
E. 左心功能不全


14. [单选题]恒速恒量给药后形成的血药浓度为

A. 有效血浓度
B. 稳态血浓度
C. 峰浓度
D. 阈浓度
E. 中毒浓度


15. [多选题]上、下运动神经元损伤所共有的症状是

A. 巴宾斯基征阳性
B. 部分浅反射减弱或消失
C. 肌萎缩明显
D. 腱反射减弱或消失
E. 随意运动丧失


16. [单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故

A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果


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