计算PQLI需要把婴儿死亡率转化为指数形式，婴儿死亡率指数的计算

1. [单选题]计算PQLI需要把婴儿死亡率转化为指数形式，婴儿死亡率指数的计算公式为（ ）

A. (婴儿死亡率-229)/0.39
B. (婴儿死亡率-229)/2.22
C. (229-婴儿死亡率)/0.39
D. (229-婴儿死亡率)/2.22
E. (婴儿死亡率-38)/0.38

2. [单选题]关于吸烟的健康教育计划^{(health education plan)}目标确定为“执行计划^{(implementation plan)}一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次（ ）

A. 总体目标
B. 教育目标
C. 过程目标
D. 行为目标
E. 健康目标

3. [单选题]分离分析是指

A. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
B. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
C. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
D. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
E. 检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

4. [单选题]表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为

A. 直方图
B. 直条图
C. 构成图
D. 线图
E. 统计地图^{(statistical map)}

5. [单选题]"通因通用"适用于（ ）

A. 脾虚泄泻
B. 肾虚泄泻
C. 食积泄泻
D. 肠虚滑脱
E. 以上均非

6. [单选题]病例对照研究中，匹配指（ ）

A. 病例组的样本数等于对照组的样本数
B. 在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法
C. 在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法
D. 在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法
E. 病例组的研究因素的数量与对照组完全一致

7. [单选题]望小儿指纹，食指第一节为（ ）

A. 气关
B. 风关
C. 命关
D. 火关
E. 血关

8. [单选题]下列关于甲型肝炎的人群易感性说法正确的是（ ）

A. 1岁以内的婴幼儿对HAV易感性高
B. 人群对HAV普遍易感
C. HAV人群易感性随年龄的增加而增加
D. 感染HAV后的人群可获得短暂免疫力
E. 婴幼儿期甲型肝炎的易感性最低

9. [单选题]成组设计两样本的秩和检验，确定检验统计量^{(test statistic)}时（ ）

A. 以秩和绝对值较小的作为T值
B. 以秩和绝对值较大的作为T值
C. 以样本量较大组的秩和作为T值
D. 以样本量较小组的秩和作为T值
E. 以上均不对

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