【导读】
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1. [单选题]医学学生应当树立的正确观点是
A. 预防为主,治疗为辅
B. 治疗为主,预防为辅
C. 预防为主
D. 治疗为主
E. 治疗与预防相结合
2. [单选题]社区卫生服务基本特点不包括
A. 综合性服务
B. 专科高技术性服务
C. 以初级卫生保健为基础的服务
D. 持续性服务
E. 可及性服务
3. [单选题]下列关于危险度评定论述错误的是
A. 对有害因素潜在作用进行定性、定量评价
B. 估算在一般接触条件下可能造成健康损害的概率和程度
C. 为制订法定职业病提供依据
D. 寻求可接受危险度
E. 预测职业性有害因素的远期效应
4. [单选题]黄某,2003年11月因医疗事故受到吊销医师执业证书的行政处罚。2004年11月向当地卫生行政部门(administrative department)申请重新注册,卫生行政部门(administrative department)经过审查,决定对黄某不予注册。理由是黄某的行政处罚自处罚决定之日起至申请注册之日止不满
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 4年
5. [单选题]男孩,生后3天,新生儿听力初筛未通过,进行复筛的时间是在婴儿( )
A. 42天内
B. 2个月时
C. 3个月时
D. 4个月时
E. 6个月时
6. [单选题]下列哪项因素与个体对毒物的敏感性有关
A. 剂量、浓度和作用时间
B. 毒物本身理化特性
C. 毒物的联合作用
D. 人体遗传特性
E. 酶的特性
7. [单选题]执行脑死亡标准的伦理意义除外( )
A. 弥补传统的死亡标准的不足
B. 有利于科学地判断死亡
C. 更体现了对生命的尊重
D. 直接地达到开展器官移植的目的
E. 客观上有利于节约卫生资源
8. [单选题]心理测验工作应遵守的原则为
A. 真诚、中立、回避
B. 自强、自立、自省
C. 信度、效度、常模
D. 客观、保密、标准化
E. 自主、学习、实效
9. [单选题]评价幼儿园的儿童智力水平或诊断智力低下的重要方法是
A. 斯坦福-比奈量表
B. 韦氏儿童智力量表
C. 发育量表
D. 贝利婴幼儿发育量表
E. 韦氏学前儿童智力量表
10. [单选题]促进婴儿感知觉发展的目的主要是
A. 促进体格发育
B. 促进神经精神发育
C. 促进消化吸收功能
D. 促进代谢功能
E. 促进内分泌功能
11. [单选题]下列哪项不属于生产环境职业有害因素控制措施
A. 从卫生和安全角度设计生产工艺和设备
B. 减低劳动强度,减少接触时间
C. 正确选择厂址、合理安排(reasonable arrangement)车间布局
D. 避免使用有毒物质
E. 密闭、隔离、通风,车间整洁,安全贮运
12. [单选题]青少年应特别注意(special attention)以下心理培养,除了( )
A. 性教育
B. 自我意识教育
C. 人际关系方式的培养
D. 习惯行为的塑造
E. 世界观的培养
13. [单选题]卫生法中的民事责任主要是
A. 行政处罚
B. 刑事处罚
C. 损害责任
D. 财产责任
E. 侵害自由权
14. [单选题]为预防婴幼儿缺铁性贫血(infants with iron deficiency anemia),应从何时开始补充含铁丰富的食品
A. 出生后2周
B. 出生后1个月
C. 出生后4个月
D. 出生后6个月
E. 出生后1年
15. [单选题]疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现《传染病防治法》规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时,应当遵循疫情报告( ),按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门(administrative department)规定的内容、程序、方式和时限报告。
A. 属地管理原则
B. 属人管理原则
C. 级别管理原则
D. 分类管理原则
16. [单选题]进入病人角色的根本原因是( )
A. 从原有社会角色中解脱
B. 环境发生改变
C. 患病
D. 处于被帮助地位