1. [单选题]护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的
A. 可调控性
B. 科学组合性
C. 闲置消耗性
D. 能力可变性
E. 主观能动性
2. [单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节： ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性； ②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划(health education plan)； ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理； ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划，是本次健康宣教成功的基础； ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是( )
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
3. [单选题]患者男性，32岁，10年前发现HIV抗体(+)，40余天前无明显诱因出现发热，体温波动在38.O～38.5℃，伴咳嗽、咳痰，入院诊断为“卡氏肺孢子菌肺炎”。目前该患者的艾滋病分期最可能的是( )。
A. 潜伏期
B. 典型艾滋病期
C. 急性感染期
D. 无症状感染期
E. 持续性全身淋巴结肿大综合征
4. [多选题]护士对待医嘱的正确态度(correct attitude)是
A. 准确及时无误地执行医嘱
B. 盲目机械地执行医嘱
C. 仔细核对医嘱
D. 消极等待医嘱
E. 机智灵活地执行口头医嘱
5. [多选题]健康教育分为
A. 生理学阶段
B. 医学阶段
C. 行为阶段
D. 社会阶段
E. 环境阶段
