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研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的

来源: 志学网    发布:2023-02-21     [手机版]    
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导读

正确答案:B。A.要求 B.目的 C.任务 D.特点 E.结果 更多放射卫生副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。

1. [单选题]研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的

A. 要求
B. 目的
C. 任务
D. 特点
E. 结果


2. [单选题]社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种

A. 技能训练
B. 学习方式
C. 干预方法
D. 教育形式
E. 有效措施


3. [单选题]对全身无数细小的络脉起着主导作用和统率作用的是( )

A. 正经
B. 奇经
C. 经别
D. 浮络
E. 别络


4. [单选题]在医院健康教育中,不属于心理卫生教育(education on psychological health)内容的是

A. 指导家属给病人精神安慰
B. 患者家属的心理教育
C. 临终关怀及死亡教育
D. 疾病预防、治疗知识的宣传教育
E. 对待疾病的正确心理教育


5. [单选题]下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质(harmful substance)

A. 放射性物质
B. 一氧化碳
C. 尼古丁
D. 氮氧化物
E. 焦油


6. [多选题]应与脑脓肿相鉴别的疾病包括

A. 星形细胞
B. 脑转移癌
C. 放射性脑坏死
D. 脑手术后残腔
E. 脑内血肿吸收期


7. [单选题]哪一部位的狭窄性病变较少采用支架成形术治疗

A. 髂动脉
B. 冠状动脉
C. 肾动脉
D. 腘窝以下动脉
E. 股动脉


8. [单选题]“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是

A. “知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标
B. “知”是动力、“信”是基础、“行为改变过程”是目标
C. “知”是目标、“信”是动力、“行为改变过程”是基础
D. “知”是基础、“信”是目标、“行为改变过程”是动力
E. “知”是目标、“信”是基础、“行为改变过程”是动力


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