【导读】
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1. [单选题]以下哪种根管充填材料没有消毒抑菌作用
A. 牙胶尖
B. 银尖根充糊剂
C. 氧化锌丁香油糊剂
D. 氢氧化钙糊剂
E. 酚醛树脂
2. [单选题]以下关于粘结的叙述，不正确的是
A. 粘结力的大小取决于粘结剂和被粘物的表面结构和形态
B. 所有粘结体系中普遍存在化学键力、分子间作用力、静电吸引力和机械作用力
C. 粘结作用是粘结剂与被粘物分子在界面区上相互吸引而产生的
D. 固体的表面能越大，粘结强度就越大
E. 化学键力是由原子或离子同的相互作用力而产生
3. [单选题]患者男，28岁。右上后牙近几日咬合痛，并有患牙发麻浮出感觉，咬紧患牙，疼痛可缓解，检查发现近中邻面龋坏，叩(++)，冷热诊（-），探诊（-），可能的诊断是
A. 急性浆液性根尖周炎
B. 慢性根尖周炎
C. 慢性闭锁性牙髓炎
D. 急性化脓性根尖周炎
E. 不可复性牙髓炎
4. [单选题]根据《药品管理法》规定，下列不能按劣药论处的药品是
A. 超过有效期的
B. 被污染的
C. 直接接触药品的包装材料和容器未经批准的
D. 不注明或者更改生产批号的
E. 未标明有效期或者更改有效期的
5. [单选题]Moyers预测法中，为准确查出一侧尖牙与前磨牙的宽度值，临床上一般拟取的概率值是
A. 95%
B. 90%
C. 85%
D. 80%
E. 75%
6. [单选题]体现医师克己美德的做法是
A. 风险大的治疗尽量推给别人
B. 点名手术无论大小能做多少就做多少
C. 只要是对病人有利的要求有求必应
D. 只要是病人的要求就有求必应
E. 对病人有利而又无损自我利益的才去做
7. [单选题]掌跖角化-牙周破坏综合征的临床表现，除了
A. 皮损及牙周病变常在4岁前共同出现
B. 患儿智力及身体发育异常
C. 乳牙萌出(eruption of deciduous teeth)后即有深牙周袋
D. 恒牙萌出后按序发生牙周破坏
E. 手掌、足底、膝部及肘部局限性的过度角化
8. [单选题]眶底骨折最常见的临床表现
A. 失明
B. 眼球内陷
C. 眼球突出
D. 眼球水平方向运动受限
E. 内眦距变窄，眼裂变大
9. [单选题]临床上较少选用冠内固位体的原因
A. 对牙体组织切割较深
B. 外形线较长，是防龋的薄弱环节
C. 固位体组织面离牙髓较近，容易使牙髓遭受物理和化学刺激
D. 固位力较弱
E. 以上均是原因
10. [单选题]牙周炎的四大特征
A. 牙周袋形成、牙龈炎症、牙槽骨吸收、牙齿松动
B. 牙周袋形成、牙龈炎症、牙周脓肿、牙齿松动
C. 牙龈退缩(gingival recession)、牙龈炎症、牙槽骨吸收、牙齿松动
D. 牙周袋形成、继发性合创伤、牙槽骨吸收、牙齿松动
E. 牙周袋形成、牙周脓肿、牙槽骨吸收、牙齿松动
11. [单选题]《医疗机构管理条例》规定的医疗机构执业规则与《执业医师法》(the licensed physician law)规定的医师执业规则有许多相同或相似的内容，下列各项只在《医疗机构管理条例》中有规定的是
A. 按登记注册的范围开展诊疗活动
B. 对危重患者应立即抢救
C. 发生重大灾害、事故、疾病流行等情况时，必须服从卫生行政部门调遣
D. 必须承担卫生行政部门委托的支援农村、指导基层医疗卫生工作等任务
E. 对传染病、精神病、职业病等特殊患者，应按国家有关法律、法规的规定办理
12. [单选题]临床上最常见的颞下颌关节脱位是
A. 前方脱位
B. 后方脱位
C. 上方脱位
D. 侧方脱位
E. 嵌入性脱位
13. [单选题]《执业医师法》(the licensed physician law)规定，卫生行政部门对医师的一些医疗行为可以予以警告或责令暂停六个月以上一年以下执业活动，情节严重的吊销执业证书；构成犯罪的，追究其刑事责任。下列各项在<执业医师法》中没有规定的是
A. 未经患者或家属同意，对患者进行试验性临床治疗的
B. 因态度恶劣与患者发生医疗纠纷的
C. 索取、非法收受患者财物或牟取其他不正当利益的
D. 泄漏患者隐私，造成严重后果的
E. 未按规定给患者使用麻醉药品
14. [单选题]不适合做可摘局部义齿修复的是患者患有
A. 肝炎
B. 牙周病
C. 偏头痛
D. 癫痫
E. 高血压
15. [单选题]以下情形中，可以参加执业助理医师资格考试的是
A. 有中等专业学校医学专业学历的
B. 有中等专业学校医学专业学历，在保健机构中工作满六个月的
C. 有高等学校医学专科学历的
D. 有高等学校医学专科学历，在医疗机构试用期满一年的
E. 有高等学校医学专科学历，在医疗机构试用期满六个月的
16. [单选题]下列关于预防医学的提法中，错误的是
A. 它以人群为主要研究对象
B. 它以环境-人群-健康为模式
C. 它以防治结合为指导思想
D. 它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法，探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E. 它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
