1. [填空题]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力(persuasion)，采用相应的、有效劝说。
引导教育对象积极参与各种活动(various activities)，在参与中改变是
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
2. [多选题]使用面向群体的健康教育材料如幻灯片、挂图时，卫生人员的技巧表现在
A. 选择具有不同的背景和经验的人组成教育对象
B. 地点和场所
C. 听得清
D. 每次活动后留出一定时间让大家提问
E. 每次活动的时间不应少于1个小时
3. [多选题]以统计图表示各科室住院患者的构成情况，可选用
A. 条图
B. 百分比条图
C. 直方图
D. 普通线图
E. 圆图
4. [单选题]人体血行停止，心与脉的搏动消失，生命也随之终结，是因为（ ）
A. 阳气衰竭
B. 肾气衰竭
C. 心气衰竭
D. 脾气衰竭
E. 肺气衰竭
5. [多选题]广义的统计表包括
A. 调查表(questionnaire)
B. 整理汇总表(summary statement)
C. 统计分析表
D. 年龄分组表
E. 职业分组表
6. [多选题]卫生费用评价指标有
A. 卫生费用占有国民生产总值百分比
B. 人均卫生费用
C. 卫生各部门的投资比例
D. 门诊和住院费用构成
E. 医疗、卫生防疫和妇幼卫生费用的比例
