1. [单选题]生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能(心理社会能力)；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为
A. ①⑤③④②
B. ①③⑤④②
C. ①④⑤③②
D. ①②③④⑤
E. ③①④⑤②
2. [单选题]能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是
A. 身高别体重
B. 体重别年龄
C. 体重别身高
D. 年龄别体重
E. 年龄别身高
3. [单选题]两样本率比较可用M检验的条件是
A. 两个样本率的差别大
B. 两个样本率的差别小
C. 两个样本率均较大
D. 两个样本率均较小
E. 两个样本含量均较大，且两个样本率均不接近0也不接近1
4. [单选题]以下哪一项不是病例对照研究的优点：
A. 适用于(suitable for)研究罕见病
B. 可在一次调查中调查多个危险因素
C. 不需大样本
D. 可计算(computable)疾病的发病率
E. 可从所获得的资料很快得出结论(conclusion that)
5. [单选题]谵妄综合征的主要特征为
A. 意识障碍昼轻夜重
B. 幻觉
C. 注意涣散
D. 记忆减退(hypomnesis)
E. 错觉
