【导读】
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1. [单选题]关于流行病学中的现况研究，描述错误的是( )。
A. 又称为横断面研究
B. 包括普查和筛查两种类型
C. 可提供疾病致病因素的线索
D. 不能验证病因与疾病的因果关联
E. 是描述性研究中应用最广泛的方法
2. [单选题]患者，男，56岁。有肺结核病史2年。现症见：咳嗽日久，咳逆喘息，咳痰色白有沫夹血丝，潮热，自汗盗汗，声嘶，面浮肢肿，肢冷形寒，五更泄泻，大肉尽脱，遗精阳痿，苔黄而剥，舌质光淡隐紫，少津，脉微细而数。其证候诊断是
A. 肺阴亏损证
B. 虚火灼肺证
C. 气阴耗伤证
D. 阴阳两虚证
E. 脾肾两虚证
3. [单选题]护理骨髓移植的患者前( )。
A. 普通洗手
B. 卫生手消毒
C. 可不洗手
D. 外科手消毒
E. 可仅使用消毒液涂擦
4. [单选题]阳虚患者的饮食原则是
A. 温热
B. 温补
C. 清补
D. 清凉
E. 甘凉
5. [单选题]痛痹遇何邪气而加剧
A. 风
B. 湿
C. 燥
D. 热
E. 寒
6. [单选题]松弛疗法属于
A. 精神分析(psychoanalysis)疗法
B. 物理疗法(physical therapy)
C. 认知疗法
D. 人本主义疗法
E. 行为疗法
7. [单选题]某男，65岁，咳喘多年，入冬加重，痰多色白，胸闷如塞，腰膝酸冷，动则心悸汗出，苔白腻，舌体略胖，脉沉细而滑。其病机为( )。
A. 痰浊阻肺
B. 寒饮伏肺
C. 肺肾气虚
D. 肾不纳气
E. 上盛下虚
8. [单选题]表证护理适用于
A. 只发热不恶寒
B. 只恶寒不发热
C. 发热与恶寒交替出现
D. 可有寒热，也可无寒热
E. 发热微恶风寒
9. [单选题]以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个方面(every aspect)的护理，从而使人达到最佳健康状况的护理是( )。
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
E. 整体护理
10. [单选题]患者，男，21岁，反复发作气急痰鸣10年余。半小时前因外出感寒后，又出现喉中痰鸣如吼，喘而气粗息涌，咳痰色黄，黏浊稠厚，排吐不利，口苦，口渴喜饮，汗出，身热，舌苔黄腻，质红，脉滑数。其诊断是
A. 哮病，发作期，寒包热哮证
B. 喘证，表寒肺热证
C. 哮病，发作期，热哮证
D. 哮病，发作期，风痰哮证
E. 喘证，痰热郁肺证
11. [单选题]患儿发热，头痛，鼻塞，流脓涕，咳嗽，喷嚏，咽红，口干而渴。舌红苔薄白，脉浮数。其治法是
A. 疏风肃肺
B. 疏风宣肺
C. 辛凉解表
D. 辛温解表
E. 清暑解表
12. [单选题]患者，女，32岁。喘促，气逆2天。胸闷咳嗽，咳痰色白清稀，口不渴，恶寒发热，头痛无汗，舌苔薄白，脉浮紧。治疗应首选( )。
A. 麻黄汤
B. 麻杏石甘汤
C. 定喘汤
D. 杏苏敬
E. 苏子降气汤
13. [单选题]关于健康教育的叙述不正确的是( )。
A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B. 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C. 健康教育以调查研究为前提
D. 传播健康信息是健康教育的主要措施
E. 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
14. [单选题]在健康行为中，属于预警行为的是( )。
A. 戒烟
B. 积极锻炼
C. 意外事故(contingency)自救
D. 离开污染的环境
E. 患病后及时就诊
15. [单选题]与消渴有关的主要脏腑是
A. 肺、脾、肾
B. 肺、胃、肾
C. 心、脾、肾
D. 肝、脾、肾
E. 心、肝、肾
16. [单选题]气虚秘宜用( )。
A. 补中益气汤
B. 润肠丸加减
C. 增液汤加减
D. 黄芪汤加减
E. 济川煎加减
