【导读】
正确答案:A。A.水裹、气结、血瘀相搏于中 B.湿邪、气结、血瘀相搏于中 C.湿邪、热毒、血瘀相搏于中 D.水裹、热邪、血瘀相搏于中 E.气滞、血瘀、痰湿相搏于中 更多健康教育与健康促进副高级职称考试的考试资料及答案解析请访问志学网卫生职称考试栏目。
1. [单选题]下面对臌胀基本病机的描述最准确的是( )
A. 水裹、气结、血瘀相搏于中
B. 湿邪、气结、血瘀相搏于中
C. 湿邪、热毒、血瘀相搏于中
D. 水裹、热邪、血瘀相搏于中
E. 气滞、血瘀、痰湿相搏于中
2. [单选题]下述哪一项不属于现场调查研究方法(survey methods)的是
A. 现况调查
B. 病例对照研究
C. 队列研究
D. 自然试验
E. 描述性研究
3. [单选题]对某病进行前瞻性研究时,最初选择的队列应由
A. 患该病的人组成
B. 未患该病的人组成
C. 具有欲研究因素的人组成
D. 具有该病家族史的人组成
E. 不具有欲研究因素的人组成
4. [单选题]学校健康教育的根本目标是( )
A. 增长学生的卫生知识
B. 使学生树立健康价值观
C. 预防疾病、增强体质
D. 引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为
E. 早期发现学生的心理行为问题,并给予及时治疗
5. [单选题]病原携带者作为传染源意义的大小,主要取决于
A. 所携带病原体的型别、毒力
B. 携带病原体时间的长短
C. 排出病原体数量的多少
D. 有无间接排出病原体
E. 病原携带者的职业和个人卫生习惯(personal hygienic habits)
6. [单选题]在某社区的一项高血压健康教育项目中,社区居民的生理指标的变化是属于哪种类型的评价
A. 形成评价
B. 效应评价
C. 结局评价
D. 总结评价
E. 过程评价
7. [单选题]下列哪一项正确( )
A. 健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径
B. 健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径
C. 健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
D. 健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
E. 健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径