针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核

1. [单选题]针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是

A. 建立综合干预体系
B. 提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
C. 提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为
D. 促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素
E. 对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力

2. [多选题]关于生长发育调查指标的选择，下列说法正确的是

A. 调查指标越多越能反映生长发育状况，因此调查指标选的越多越好
B. 根据调查目的选少数有代表性、能说明生长发育状况的指标即可
C. 所选指标的测定精确度^(accuracy)应较高、准确性较好
D. 所选指标的测定技术应相对简单
E. 所选指标应能方便地对结果进行比较和评价

3. [单选题]具有其性干涩，易伤津液性质和特点的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

4. [单选题]女孩月经初潮大多发生在身高突增高峰后的

A. 同时
B. 半年
C. 一年
D. 二年
E. 三年

5. [单选题]不属于胸痹病因的是（ ）

A. 寒邪内侵
B. 心虚胆怯
C. 饮食不节
D. 情志失调
E. 年迈体虚

6. [多选题]教室的内部布置有许多要求，如：

A. 前排桌前缘至黑板的距离应在2m或以上
B. 黑板的宽度不应小于1m
C. 各列课桌间应有纵行走道
D. 课桌应紧贴内墙
E. 讲台面距地面的高度一般为1.2m

7. [单选题]个体生长关键期^{(main growing period)}的正确描述是

A. 在该时期细胞的生长方式以增生增大为主
B. 在该时期细胞生长主要表现为分化
C. 若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
D. 若存此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍
E. 各组织器官的生长关键期^{(main growing period)}是相同的

8. [多选题]疾病发生后，为防其传变应采取（ ）

A. 早期诊断
B. 早期治疗
C. 防止邪气侵害
D. 先安未受邪之地
E. 精神调摄

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