【导读】
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1. [单选题]婴幼儿肺炎伴腹泻的补液措施应除外
A. 能口服的尽量口服补液
B. 脱水严重者可静脉补液
C. 补液总液量应减少1/3
D. 补液时含钠液需适当增加
E. 静脉补液的速度宜慢
2. [单选题]3岁小儿，法洛四联症入院，在喝牛奶时，突然出现阵发性呼吸困难，作为主管护师你应
A. 立即镇静
B. 立即补液预防脱水
C. 立即将患儿置于膝胸卧位，并吸氧
D. 立即使用β2受体激动剂
E. 立即采用人工呼吸机
3. [单选题]下列关于社区护理的描述，错误的一项是
A. 社区护理的对象包括社区中的健康人群和患病人群
B. 社区护士需要与社区管理者密切协调
C. 社区护士可能需要进入居民家庭提供护理服务
D. 社区护理的目标是减少残障
E. 社区护理的工作重点是提供预防性服务
4. [单选题]先天性甲状腺功能减低(congenital hypothyr)症患儿，常最早引起注意的症状是( )
A. 黏液性水肿
B. 皮肤粗糙
C. 生理性黄疸时间延长
D. 生长发育迟缓
E. 特殊面容
5. [单选题]患儿，男，1岁半。因室间隔缺损入院，突然出现烦躁不安、青紫。体检：神志清，两肺底有少许湿啰音，心率180次/分，肝脏在肋下3.5cm，该患儿可能合并了( )
A. 肺炎
B. 心力衰竭
C. 呼吸衰竭
D. 肾衰竭
E. 脑病
6. [单选题]小儿，结核性脑膜炎，以下选项不符合患儿临床特征的是
A. 常为全身性粟粒型结核的一部分
B. 可出现脑神经损害
C. 易引起脑脊液循环受阻
D. 患儿不会出现瘫痪
E. 严重者可发生脑组织缺血软化
7. [单选题]护理婴儿常用的心理沟通方式是
A. 社交
B. 因势利导
C. 抚摸
D. 做游戏
E. 适时鼓励
8. [单选题]不属于结核性脑膜炎的早期表现的是
A. 性情改变
B. 精神呆滞
C. 双目凝视
D. 睡眠不安
E. 频繁惊厥
9. [单选题]痢疾杆菌致病作用的决定因素是
A. 内毒素
B. 肠毒素
C. 神经毒素
D. 细胞毒素
E. 侵袭作用
10. [单选题]尊重患者自主性或决定，在患者坚持己见时，可能要求医师
A. 放弃自己的责任
B. 听命于患者
C. 无须具体分析
D. 必要时限制患者自主性
E. 不伤害患者
11. [单选题]营养不良患儿皮下脂肪减退的顺序依次是
A. 四肢、腹部、躯干、臀部、面颊
B. 面颊、四肢、臀部、躯干、腹部
C. 腹部、躯干、臀部、四肢、面颊
D. 臀部、四肢、腹部、面颊、躯干
E. 腹部、四肢、躯干、面颊、臀部
12. [单选题]激励的起点和基础是
A. 需要
B. 动机
C. 理想
D. 智能
E. 素质
13. [单选题]用于撤离呼吸机前锻炼自主呼吸能力的机械通气方式是
A. 间歇正压呼吸（IPPV）
B. 呼吸末正压呼吸PEEP）
C. 持续正压呼吸（CPAP）
D. 间歇指令通气（IMV）
E. 连续正压呼吸
14. [单选题]患儿臀部、双下肢硬肿，其面积约占全身的
A. 20%
B. 26%
C. 34%
D. 40%
E. 48%
15. [单选题]对毕业1～3年的护士培训，不妥的是
A. 轮转科室
B. 由高年资护士进行“技能规范化”培训
C. 要能解决本科护理工作中的疑难问题
D. 巩固价值观、专业思想、合作精神等方面培训
E. 搞好人际关系
16. [多选题]在小儿日常教育中要注意的原则是
A. 教育的一致性
B. 要以身作则(set an example)
C. 以赞扬鼓励为主
D. 着重启蒙教育
E. 加强早期教育
