1. [多选题]两样本均数的比较，需检验无效假设μ=μ是否成立，可考虑用
A. t检验
B. μ检验
C. 相关分析
D. 回归分析
E. χ检验
2. [单选题]健康教育是否反映了重点对象(key objects)的需求属于（ ）
A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价
3. [单选题]甲、乙两地男性的年龄构成相同，如仅对两地男性人群中相应年龄组的死亡差别感兴趣(interested)，你应该比较（ ）
A. 粗死亡率，因为经年龄标化后的总结果相同
B. 如观察人数多，比较直接年龄标化率
C. 如仅对差别感兴趣(interested)，比较间接年龄标化率
D. 如两人群观察人数多，比较年龄专率
E. 不知两地标准人群情况，不能予以回答
4. [单选题]历史性队列研究的主要特点是（ ）
A. 节省人力、物力、财力
B. 研究能够较快出结果
C. 适用于(suitable for)特殊暴露人群
D. 常常缺乏影响暴露与疾病关系的混杂因素的资料
E. 以上均是
5. [单选题]初级卫生保健的工作重点应是（ ）
A. 治疗疾病
B. 预防和促进健康
C. 社区康复
D. 计划生育
E. 寻找各种致病因素
6. [单选题]以下哪项不是潜伏期的流行病学意义（ ）
A. 潜伏期的长短影响疾病的流行特征
B. 潜伏期决定预防措施的制定
C. 潜伏期是决定病人隔离期限的重要依据(important basis)
D. 潜伏期可以用来评价预防措施的效果
E. 潜伏期可以判断传染源与续发病例的关系
