2023社区护理学主管护师模拟练习题68

1. [单选题]某社区护士，善于调动社区的一切积极因素，大力开展各种形式^{(various forms)}的健康促进活动，说明该护士具备

A. 人际交往，沟通能力
B. 预见能力
C. 组织、管理能力
D. 调研、科研能力
E. 独立判断、解决问题的能力

2. [单选题]护士需联系并协调与有关人员及机构的相互关系，维持一个有效的沟通网，以使诊断、治疗、救助与有关的儿童保健工作得以互相协调、配合，保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。这体现儿科护士的哪个角色

A. 护理活动执行者
B. 护理计划者
C. 健康协调者
D. 患者代言人
E. 健康教育者

3. [单选题]在社会和医学实践中最容易产生争议的是

A. 被动自愿安乐死的实施
B. 主动自愿安乐死的实施
C. 被动非自愿安乐死的实施
D. 主动非自愿安乐死的实施
E. 任何一种安乐死的实施

4. [单选题]健康教育的"知-信-行"模式中的"知"指的是

A. 信念
B. 态度
C. 行为
D. 信息
E. 知识

5. [单选题]小儿躯干的上部量与下部量相等的年龄是

A. 2岁
B. 6岁
C. 8岁
D. 10岁
E. 12岁

6. [单选题]《医疗机构从业人员行为规范》适用于那些人员？

A. 医疗机构的医生、护士、药剂、医技人员
B. 医疗机构的医护及后勤人员
C. 医疗机构的管理、财务、后勤等人员
D. 药学技术人员
E. 医疗机构内所有从业人员

7. [单选题]知信行模式的内容包括知识和学习、信念和态度及

A. 学习知识
B. 促成健康行为
C. 端正态度
D. 调节情绪
E. 调整信念

8. [单选题]美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世纪

A. 30年代
B. 40年代
C. 50年代
D. 60年代
E. 70年代

9. [单选题]把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理属于

A. ABC时间管理法
B. 四象限时间管理法
C. 记录统计法
D. 拟定时间进度表^{(time schedule)}
E. 区域管理法

10. [单选题]管理的二重性是指

A. 人为属性和环境属性
B. 人际关系和社会属性
C. 自然属性和社会属性
D. 客观性和自然属性
E. 经济基础和上层建筑

11. [单选题]分部制组织结构的优点是

A. 结构简单，命令统一
B. 利于集体审议与判断
C. 可满足现代组织活动所需的统一指挥和实行严格责任制的要求
D. 有利于发挥事业部管理的主动权
E. 管理工作分工较细

12. [单选题]难预防性感染是指

A. 外源性感染
B. 内源性感染
C. 医源性感染
D. 接触性感染
E. 传染性感染

13. [单选题]以下关于高可变行为的描述，不正确的是

A. 刚刚形成的行为
B. 社会不赞成的行为
C. 正处于发展时期的行为
D. 既往无成功改变实例的行为
E. 与文化传统关系不大的行为

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