【导读】
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1. [单选题]描述定量资料集中趋势的指标有( )
A. 均数、四分位数间距、变异系数
B. 均数、几何均数、四分位数间距
C. 均数、变异系数、几何均数
D. 均数、几何均数、变异系数
E. 均数、几何均数、中位数
2. [单选题]生物医学模式(biomedical model)的特点是
A. 重视心理因素对人的健康和疾病的影响
B. 重视生物因素对人的健康和疾病的影响
C. 重视社会心理因素对人的健康和疾病的影响
D. 重视生物的、心理的、社会的因素对人的健康和疾病的影响
E. 重视科学技术的发展对人的健康和疾病的影响
3. [单选题]影响传染病流行过程的因素是
A. 自然因素
B. 社会因素
C. 自然因素和社会因素
D. 病原体的毒力
E. 病原体的侵袭力
4. [单选题]不是健康促进特点的是
A. 艺术性高于科学性
B. 注重计划和效果评价
C. 跨学科而又无学科性
D. 以政策、教育、卫生服务为基本支柱
E. 以倡导履行社会责任、建立合作关系和联盟为主要工作方法
5. [单选题]流行病学实验研究中的盲法是指
A. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的
B. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计
C. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局
D. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况
E. 负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
6. [单选题]在影响某种特定行为的因素中，促使行为维持或减弱的因素是
A. 倾向
B. 学习
C. 训练
D. 促成
E. 强化
7. [单选题]及时反馈是促使传播进行下去的
A. 突出条件
B. 显著要素
C. 重要条件(important condition)
D. 关键要素
E. 充分条件
8. [单选题]与健康相关或能对健康产生影响(have effect)的行为统称为
A. 疾病相关(disease-related)行为
B. 健康相关行为
C. 预防疾病行为
D. 促进健康行为
E. 危害健康行为
9. [单选题]学校健康促进的一级目标人群是
A. 小学生
B. 中学生
C. 大学生
D. 医学院校学生
E. 学生
10. [多选题]把村内5岁以下孩子的母亲分成4组，每组8人，讨论“如何防治小儿腹泻”。对这一方法描述正确的是
A. 是小群体交流的工作方法
B. 可以了解“小儿腹泻防治”的相关信息
C. 可以帮助妇女做出正确选择
D. 可以得出量的结果
E. 可以代替定量调查
11. [单选题]最好的椅座距离应是( )
A. 3～5cm的正距离
B. 4cm以内的正距离
C. 4cm以内的负距离
D. 3～5cm的负距离
E. 零距离
